Implementasi Permenpan RB Nomor 28 Tahun 2021 Tentang Tugas Belajar Mandiri Pada Badan Nasional Pencarian dan Pertolongan (BASARNAS)

Ajeng Prita Arivia, NPM. 2020011109 (2024) Implementasi Permenpan RB Nomor 28 Tahun 2021 Tentang Tugas Belajar Mandiri Pada Badan Nasional Pencarian dan Pertolongan (BASARNAS). Other thesis, Politeknik STIA LAN Jakarta.

[thumbnail of 065 SMSDMA 2024 - Ajeng Prita Arivia BAB I.pdf] Text
065 SMSDMA 2024 - Ajeng Prita Arivia BAB I.pdf - Published Version

Download (1MB)
[thumbnail of 065 SMSDMA 2024 - Ajeng Prita Arivia BAB II - IV.pdf] Text
065 SMSDMA 2024 - Ajeng Prita Arivia BAB II - IV.pdf - Published Version

Download (1MB)
[thumbnail of 065 SMSDMA 2024 - Ajeng Prita Arivia BAB V.pdf] Text
065 SMSDMA 2024 - Ajeng Prita Arivia BAB V.pdf - Published Version

Download (808kB)

Abstract

Salah satu cara untuk meningkatkan standar pendidikan dan menciptakan ASN yang berkompeten dan memenuhi tuntutan kekinian adalah melalui pengembangan kompetensi melalui jalur pendidikan. Surat Edaran Menteri PANR Nomor 28 Tahun 2021 tentang Pengembangan Kompetensi Pegawai Aparatur Sipil Negara Melalui Jalur Pendidikan yang melatarbelakangi Badan Nasional Pencarian dan Pertolongan (BASARNAS) dalam mengoptimalkan implementasi kebijakan tugas belajar khususnya tugas belajar biaya mandiri. Tujuan dari penelitian ini yaitu melihat bagaimana implementasi kebijakan tugas belajar mandiri pada Badan Nasional Pencarian dan Pertolongan. Dalam penelitian ini dilakukan dengan metode analisis deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, serta dokumentasi. Narasumber yang diambil yaitu pegawai pada Biro Kepegawaian, Organisasi, dan Tata Laksana, dan Pegawai yang sedang melakukan tugas belajar mandiri. Dari hasil dari penelitian ini sesuai dengan Teori Edward III dapat disimpulkan secara garis besar terdapat beberapa aspek yang membantu implementasi tugas belajar mandiri dapat terlaksana dengan baik seperti faktor komunikasi yang telah dilakukan dengan sosialisasi, meskipun masih terdapat beberapa faktor yang masih harus diperbaiki agar implementasi tugas belajar mandiri ini dapat berjalan lebih optimal. Saran yang direkomendasikan oleh peneliti yaitu melakukan benchmarking lebih lanjut kepada instansi lain yang sudah menggunakan aplikasi atau sistem tugas belajar mandiri untuk mengoptimalkan implementasi tugas belajar mandiri.

Item Type: Thesis (Other)
Additional Information: Pembimbing : Dr. Hamka, MA.
Uncontrolled Keywords: Implementasi, Kebijakan, Tugas Belajar
Subjects: Manajemen Sumber Daya Manusia Aparatur
Divisions: Jurusan Administrasi Publik > Manajemen Sumber Daya Manusia Aparatur (D4)
Depositing User: Admin Perpustakaan
Date Deposited: 21 Oct 2026 08:14
Last Modified: 21 Oct 2026 08:14
URI: http://repository.stialan.ac.id/id/eprint/360

Actions (login required)

View Item
View Item