Implementasi Pembinaan Karakter Pegawai Berbasis Nilai Islam di SMP Islam Panglima Besar Soedirman Bekasi

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pembinaan karakter pegawai berbasis nilai Islam di SMP Islam PB. Soedirman Bekasi guna mewujudkan visi sekolah yang religius dan berkarakter. Fokus penelitian mencakup proses internalisasi nilai, bentuk-bentuk program pembinaan, serta mekanisme penguatan melalui sistem penilaian kinerja. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam terhadap lima informan kunci yang dipilih secara purposif, observasi partisipatif, dan studi dokumen. Teknik pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembinaan karakter diimplementasikan melalui internalisasi enam nilai Islam, yaitu kejujuran, tanggung jawab, profesionalitas, memberikan layanan terbaik, disiplin dan konsistensi, serta rendah hati. Internalisasi nilai dilakukan melalui keteladanan, pembiasaan, kegiatan spiritual dan keagamaan, serta budaya organisasi Islam, kemudian diperkuat melalui supervisi serta integrasi aspek religiusitas dalam Penilaian Kinerja Guru (PKG) dan Penilaian Kinerja Karyawan (PKK). Kebaruan penelitian ini berupa sintesis program operasional pembinaan karakter berbasis nilai Islam yang mengintegrasikan internalisasi enam nilai Islam, mekanisme pembinaan perilaku, dan penguatan melalui sistem penilaian kinerja di lingkungan sekolah Islam. Kendala implementasi ditemukan pada rendahnya partisipasi guru dan karyawan dalam kegiatan Pengajian Guru dan Karyawan akibat benturan jadwal. Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikan penyesuaian jadwal pengajian ke hari Jumat pada jam kerja agar partisipasi meningkat tanpa mengganggu pelaksanaan tugas. Rekomendasi tersebut diharapkan menjadi acuan bagi sekolah Islam dalam mengembangkan pembinaan karakter pegawai yang lebih efektif, sistematis, dan berkelanjutan.